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Una grande opportunità è stata data agli studenti più meritevoli della nostra scuola. Attraverso i progetti PON (C1 e C5), utilizzando i finanziamenti della Comunità Europea, la scuola ha organizzato due soggiorni di studio a Berlino e ad Edimburgo per gli studenti delle classi quarte e quinte ed due stage aziendali a Belfast e a Siviglia per gli studenti appena diplomati. Tutti i progetti hanno avuto la durata di un mese e sono stati realizzati nei primi mesi di scuola. Gli studenti sono stati entusiasti dell’esperienze fatta. Hanno consolidato la conoscenza dell’inglese e del tedesco e hanno potuto conoscere persone e ambienti di lavoro diversi dai nostri.  Alcuni studenti hanno poi sostenuto gli esami per la certificazione di Inglese relativamente al livello B1.

Il giorno 19 maggio la classe IV B Iter insieme all’orchestra della scuola ha partecipato alla manifestazione per la pace tenutasi a Bari. La giornata ha avuto inizio con la visione al Teatro Petruzzelli di alcune esibizioni di scolaresche provenienti da tutta Italia e aventi come temi: responsabilità, giustizia, diritti umani, nonviolenza, libertà, speranza e pace. Sono intervenuti inoltre il Presidente della Regione ,Nichi Vendola ,il Direttore Generale Dell’Ufficio Scolastico per la Puglia Lucrezia Stellacci e il Sindaco di Bari Emiliano. È stato poi proiettato un video della prima marcia per la pace Perugia-Assisi del 1961. Successivamente la classe e l’orchestra hanno preso parte alla marcia per la pace urlando slogan , cantando l’Inno di Mameli e trasportando un’enorme bandiera colorata per le vie di Bari. La marcia si è conclusa in Piazza del Ferrarese. Qui gli studenti hanno consumato la loro colazione a sacco ricevendo da alcuni sportelli d’accoglienza succhi e frutta.Alle ore 15.00  ha avuto inizio il concerto “La scuola suona la pace” in cui si sono esibite le diverse scuole fra cui la nostra orchestra,guidata dal maestro Nico Arcieri. A esibirsi anche alcuni professori dell’ I .T .C , in diretta su Antenna Sud. Il concerto si è concluso alle 18.30 e con questo ha avuto fine la prima parte della manifestazione che è continuata il giorno dopo.Il giorno 20 maggio la classe si è recata all’Istituto Calamandrei di Carbonara dove ha partecipato al forum sui 7 valori. Qui ha inoltre assistito, insieme agli altri studenti,alla testimonianza dell’egiziano Shadi Mohamed Ali Salim che ha espresso il suo pensiero sui temi del forum.Dopo gli studenti si sono divisi in gruppi. Ogni gruppo ha trattato un tema a scelta realizzando un prodotto finale. Alle ore 12.00 i ragazzi hanno concluso i laboratori e sono tornati a casa.Prossima tappa?….la marcia Perugia - Assisi!                                                                                                    

  IV B Iter

L’orchestra dell’ITC Dell’Olio sarà ospite 

• il 17 marzo 2011 alle ore 19,30 al convegno “Educare alla vita buona del Vangelo” che si terrà presso l’auditorium della Parrocchia Sacra Famiglia in Barletta;
• il 19 marzo 2011 alle ore 18,00 alla cerimonia di presentazione del libro “Bisceglie nella storia d’Italia: dalla fine del fascismo alle prime elezioni comunali” scritto dal dott. Tommaso Fontana, che si terrà presso il Teatro Garibaldi.

La studentessa Camilla Di Leo ha partecipato alla gara nazionale del Mercurio che si è tenuta ad Adria, in provincia di Rovigo, nei giorni 23 -24 - 25 novembre. La gara consiste nell’affrontare tre prove rispettivamente di Economia aziendale, Matematica e Informatica. Hanno partecipato i migliori studenti di tutti gli ITC di Italia. La nostra Camilla ha affrontato le prove con serenità e determinazione dando il meglio di sè. Attendiamo con fiducia i risultati considerando che comunque vada, l’esperienza sarà stata positiva perchè ci ha insegnato a misurarci con prove mai affrontate prima, gestendo i tempi e lo stress da esame. Camilla è stata accompagnata dalla prof.ssa De Mango, docente di informatica, scrittrice di questo articolo. Anche per i docenti è stato un utile momento di confronto e di riflessione specie in questo momento che vede grandi cambiamenti nel mondo della scuola.

STUDENTESSA PARTECIPA ALLA CERIMONIA DI PREMIAZIONE DEL CONCORSO “UN MONDO A COLORI”

Bisceglie  Il 6 ottobre presso la Camera dei Deputati – “Sala delle colonne” di Palazzo Marini, a Roma, si è svolta la cerimonia di premiazione dei giovani vincitori del concorso “Un mondo a colori” cui hanno partecipato molte scuole superiori italiane, tra cui l’ITC Dell’Olio.

 L’iniziativa è stata promossa da TELE System nell’ambito delle iniziative a supporto della Giornata della Non-violenza e del Dialogo, recepita in Italia dalla proposta di Legge istitutiva dell’On.le Massimo Calearo e da numerosi altri parlamentari di ogni schieramento.

All’iniziativa Un Mondo a colori, patrocinata dal Ministero della Pubblica Istruzione, hanno partecipato, con elaborati scritti e grafici, più di 150 scuole e oltre 1100 studenti, uniti dal comune valore di sentirsi parte di una cultura più ampia e radicata possibile, che mira al riconoscimento e al rispetto delle diversità etniche, culturali e religiose.
Il vincitore della sezione “scritti” frequenta l’ultimo anno del Liceo Classico N. Colajanni di Enna.
Il vincitore, invece, della sezione “artistica” frequenta l’ultimo anno dell’Istituto Superiore di Istruzione G. Greggiati di Ostiglia in provincia di Mantova.

Ad entrambi i vincitori è stata assegnata una borsa di studio di 500,00 euro e una medaglia d’oro del Presidente della Repubblica, Giorgio Napolitano.
I due progetti vincitori, insieme ad una rosa di altri lavori selezionati dalla Giuria, tra cui l’elaborato della nostra studentessa , Sarghe Ioana Daniela, frequentante attualmente la classe IV B ITER, sono stati pubblicati nell’omonimo libro “Un Mondo a Colori”, presentato in anteprima il 6 ottobre in occasione della cerimonia di premiazione. Il testo, che viene pubblicato ogni anno con la prefazione di numerosi Premi Nobel per la Pace, verrà poi distribuito agli Istituti scolastici da cui provengono gli elaborati, e ai numerosi Comuni che hanno aderito alla Giornata della Non-violenza e del Dialogo.
La Giuria, che ha riscontrato una sensibilità diffusa e radicata dei ragazzi che hanno partecipato quest’anno all’iniziativa è composta dagli organizzatori del concorso con il supporto del Summit Mondiale dei Premi Nobel per la Pace ed è integrata da personalità del mondo della cultura, del giornalismo, della politica e dell’imprenditoria.

Durante la manifestazione è stata lanciata la II edizione del concorso per il 2011.

Alla manifestazione hanno partecipato anche Walter De Poli , Amm. Delegato di TELE System, il presidente  dell’Associazione Ponte Mediterraneo Salvatore Papa, il giornalista Giovanni Abelli e il Vice Ministro per la cultura e lo sport dell’Albania, On.le Dashnor Bajaziti, che nelle stessa occasione ha ritirato il Premio Testimone del Dialogo per l’impegno profuso a favore della pace attraverso lo sport in una delle zone più calde e problematiche d’Europa. A questo proposito, si ricorda che i fondi del Premio sono infatti destinati alla realizzazione del primo nucleo del Museo Madre Teresa in Albania, sua terra d’origine, nel centenario della sua nascita.
La cerimonia è stata una vera e propria festa di giovani provenienti da tutta Italia.
 Prof.ssa Solimini Teresa Paola

 La II D Igea con la prof.ssa S. Mastropierro

Come preannunciato su questo blog, lunedì 17 maggio 2010 è avvenuta a Milano la Premiazione del Concorso Nazionale “Pinguini nel deserto” (*)
Nella splendida cornice dell’Hotel Melia, l’evento, presentato dal comico Enrico Bertolino, è stato caratterizzato dalla sensibile partecipazione di personalità di spicco del mondo dello spettacolo e dello sport. Alcune scuole vincitrici sono state premiate, infatti, da calciatori della squadra dell’Inter . Erano presenti i portieri Orlandoni e Toldo, il capitano Zanetti, Materazzi, Muntari, Milito, Cambiasso, Samuel e Lucio. Il nostro Istituto è stato premiato dal dj Albertino. Alla Manifestazione hanno partecipato anche Bruno Arena dei Fichi D’India e Nicola Savino di Radio Dee Jay.
In quella sede sono stati ritirati dalla prof.ssa Sara Mastropierro, oltre alla targa, gli attestati destinati agli alunni vincitori. Su tali attestati, che il Dirigente Scolastico, prof. Francesco Sciacqua, ha voluto consegnare personalmente a ciascun alunno della classe II D igea, è possibile leggere la motivazione del prestigioso riconoscimento: “PER AVER AFFRONTATO IN MODO SINGOLARE ED INNOVATIVO UNA STORIA DI DIVERSITA’ E DI INTEGRAZIONE: UN GRUPPO INTERO SI STRINGE INTORNO E ACCOGLIE LA DIVERSITA”.
Il leit motiv dell’intera Manifestazione, si può decisamente sintetizzare nel seguente slogan, senza dubbio suggestivo, ideato dagli organizzatori: “IL CONCORSO E’ FINITO E IL PINGUINO SI E’ INSERITO. NON TUTTI SON CAMPIONI MA NON IMPORTANO I MILIONI! CONTINUIAMO TUTTI INSIEME A COLTIVARE QUESTO SEME!”.
Il risultato raggiunto al termine di questo lungo percorso di riflessione, iniziato lo scorso settembre, rappresenta per tutti un incentivo a proseguire in questa direzione, valorizzando quotidianamente tutte le risorse della classe, e quindi le diverse abilità in essa eventualmente presenti, poiché queste ultime rappresentano un “valore aggiunto” che può arricchire profondamente tutti.

prof.ssa Sara Mastropierro

(*) La notizia è stata riportata da Bisceglielive

Torneo Interscolastico calcio A5 a.s. 2009/2010 

La squadra dell’ITC si è classificata seconda nel Torneo Interscolastico di calcio A 5. La finale si è tenuta il 30 aprile scorso durante il 1° Memorial Silvio Natale Di Liddo, manifestazione in ricordo di Silvio Natale Di Liddo, giovane promessa del nuoto nazionale e studente del Liceo Scientifico di Bisceglie, scomparso prematuramente alcuni mesi fa.

Per il secondo anno consecutivo l’ITC Dell’Olio ha ottenuto l’approvazione da parte dell’Ufficio Scolastico Regionale del progetto di alternanza scuola- lavoro.
Questo progetto è finalizzato a favorire il i contatti e l’integrazione tra mondo scolastico e mondo del lavoro.
L’alternanza scuola-lavoro è una metodologia formativa che consente di acquisire competenze attraverso l’esperienza, offrendo agli studenti l’opportunità di imparare in modo diverso.
Il percorso formativo si articola in tre anni. Nel  secondo anno di corso vengono selezionati, dopo una fase di sensibilizzazione nella quale sono coinvolte anche le famiglie,   gli studenti che parteciperanno attivamente al progetto durante la frequenza degli anni terzo e quarto.
Gli studenti che saranno selezionati quest’anno avranno la possibilità di partecipare, nei prossimi due anni,  a periodi di formazione presso aziende che operano nell’ambito delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione.
Tali aziende ospiteranno gli studenti presso le loro sedi per un periodo di circa tre settimane.
La valenza positiva di questo progetto risiede, oltre all’acquisizione di competenze spendibili nel mondo del lavoro, anche nella possibilità di adeguare il proprio comportamento a quello che si deve tenere in un’azienda: essere più responsabili, essere puntuali, mantenere gli impegni presi.
L’impegno dei docenti e l’adesione entusiasta di alunni e genitori ha reso possibile questo progetto che sarà ripresentato dall’ITC Dell’Olio anche nei prossimi anni per motivare sempre di più gli studenti e valorizzare le vocazioni individuali.
prof.ssa Aurelia De Mango

Sabato 8 maggio 2010 presso l’auditorium “Don Tonino Bello”, gli alunni del Laboratorio Teatrale dell’ITCS “G.Dell’Olio” presentano: 

Animal Farm
di George Orwell
regia di Tonio Logoluso

La IID Igea con le prof.sse S. Mastropierro e R. Petrarolo

Il nostro Istituto ha vinto il primo premio nella categoria Scuole Secondarie di Secondo grado del Concorso Nazionale “Pinguini nel deserto”. Il Concorso, alla sua prima edizione, è stato organizzato dall’Associazione Pianeta Down e patrocinato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.
La partecipazione al Concorso della classe II D igea, cha accoglie un alunno diversamente abile con Sindrome di Down, è stata resa possibile dal sensibile coinvolgimento degli alunni e dalla disponibilità dei docenti della classe, coordinati dalla prof.ssa Mastropierro.
Il Concorso prevedeva la realizzazione di un elaborato in forma scritta e multimediale finalizzato ad una riflessione comune sull’inclusione delle persone con Sindrome di Down o con altra disabilità intellettivo-relazionale.
Il premio, consistente in buoni per l’acquisto di materiale didattico e/o per il tempo libero, da utilizzare a favore di progetti di integrazione ed inclusione, sarà consegnato durante una cerimonia di premiazione che avverrà il 17 maggio prossimo a Milano.
Il motto scelto dalla classe, “Tutti al fresco nel deserto!”, intende sottolineare il paradosso di una sfida possibile dove il confronto ravvicinato con la disabilità può permettere il raggiungimento di obiettivi a volte insperati. L’elaborato si propone come un invito a scavare in sé stessi, oltre i pregiudizi, per decifrare i sentimenti che scaturiscono in noi da una sincera condivisione.
L’assegnazione del premio ha rappresentato per l’Istituto motivo di encomio da parte del Dirigente dell’U.S.P. di Bari, Dott. G. La Coppola, nel quale si legge: “(…) Al Dirigente, ai Docenti tutti e alla Comunità scolastica va un particolare elogio per l’impegno profuso nella sfida quotidiana volta all’inclusione sociale degli alunni disabili. Agli alunni l’augurio di crescere in un mondo che si impegni sempre più nel rispetto della dignità e del valore di ogni individuo e di proseguire lungo la strada che conduca loro all’affermazione e realizzazione del proprio progetto di vita.”.
“(…) Sentirsi amati da lui è una sensazione nuova ed appagante che non è possibile paragonare a nessun’altra. (…)”. Questa frase, estratta dal testo dell’elaborato, potrebbe rappresentare la sintesi del lavoro svolto, un’esperienza impegnativa ma senza dubbio preziosa e significativa per tutti. Il risultato raggiunto ci spinge a proseguire nella direzione della valorizzazione di “tutte” le risorse della classe … verso un futuro sempre più accogliente per le diverse abilità.
Prof.ssa Sara Mastropierro

Il Comitato Studentesco dell’ITC “Dell’OLIO” aderisce alla “4° Edizione Biciclettata della famiglia”, iniziativa promossa dal gruppo famiglie “TOBIA e SARA” della parrocchia S. Agostino; la manifestazione, che si terrà il 2 maggio p.v., è  finalizzata alla raccolta di fondi da destinare alla comunità brasiliana Pacas diretta da Don Mario Pellegrino. Quota di partecipazione € 2.00. Scarica la locandina.

Presentato all’I.T.C.”G. Dell’Olio” il libro “Il matematico curioso” di Giovanni Filocamo

Il 26 marzo 2010 l’I.T.C. “G. Dell’Olio” di Bisceglie ha avuto l’onore di ospitare lo scrittore Giovanni Filocamo che ha presentato l’ultimo suo libro intitolato “Il matematico curioso” edito da Kowalski.
Giovanni Filocamo, genovese di origine meridionale, è laureato in fisica teorica e si occupa di divulgazione e comunicazione della scienza ed è, come egli stesso si definisce, un  curioso amante della matematica, poiché la curiosità intellettiva che caratterizza l’uomo può essere solo soddisfatta dalle leggi razionali della matematica.
Il libro presenta la matematica, erroneamente considerata estranea alla realtà, come una scienza che oltre alle formule complesse ed incomprensibili, fornisce metodi e strumenti per risolvere, ordinare e spiegare, con un pizzico di divertimento, le strutture e i  perché della vita quotidiana.
Vengono presentati in modo semplice e razionale la magia dei numeri, algoritmi per fornire strategie vincenti di un gioco, suggerimenti (matematici) per fare la spesa, l’utilizzo del minimo comune multiplo in cucina ecc..
Particolarmente interessante la formula che fornisce l’altezza del tacco da indossare per uscire la sera e la metafora tra l’Illuminazione matematica e l’Illuminazione calcistica che permettono, rispettivamente, al matematico di risolvere un Problema ed al fantasista della squadra di risolvere la partita con un gioco imprevedibile e fantasioso e quindi la fantasia che si intreccia con il razionale e permette di vedere la realtà oltre il visibile concreto con gli occhi attenti e razionali della mente.
Gli studenti hanno seguito la conferenza con tangibile interesse e hanno risolto con successo i problemi che il matematico poneva.
L’incontro culturale ha trovato una idonea collocazione nel progetto PON intitolato Scintille Matematiche, che l’Istituto Tecnico Commerciale di Bisceglie ha elaborato al fine di promuovere il successo scolastico e che è in fase di svolgimento. Il progetto si occupa della Matematica Ricreativa e studia rettangoli e quadrati magici, giochi di prestigio e di ingegno, ordine e conteggio, criptartimetica ecc..
Le lezioni, tenute brillantemente dall’esperto prof.ssa Rita Mezzina, stanno suscitando una interessata e costante partecipazione da parte degli alunni coinvolti.
L’alto valore della matematica che sta prendendo forma in queste lezioni consiste nel dimostrare che per capire la “scienza dei numeri” non occorre una particolare predisposizione e che il risultato magico di un problema apparentemente difficile si può raggiungere con pochi e semplici passaggi algebrici, basta esercitare, migliorare o sviluppare le proprie capacità intuitive.
Citando un grande sostenitore e autore di matematica ricreativa, M. Gardner, si può concordare sul fatto che “un insegnante di matematica, per quanto ami la propria materia e desideri insegnarla, è costantemente posto di fronte ad una grossa difficoltà: come tenere desta la scolaresca? … il modo migliore per rendere la matematica interessante a studenti e non, è quello di accostarla come se fosse un gioco. A livelli superiori, specialmente quando la matematica è applicata a problemi concreti, essa può e deve essere terribilmente seria. A livello più basso, nessuno studente può essere motivato a studiare, ad esempio, la teoria astratta dei gruppi dicendogli che la troverà bella, interessante, o addirittura utile se diventerà un fisico delle particelle elementari. Sicuramente il miglior modo per tener sveglio uno studente è quello di presentargli giochi matematici abbastanza complicati, puzzles, trucchi « magici », giochi di prestigio, paradossi, modelli, giochi di parole, insomma tutte quelle cose che gli insegnanti pedanti cercano di evitare perché sembrano frivole”
La domanda un po’ provocatoria che, in conclusione, vien da porsi è la seguente: perché non sostituire alla complessità del calcolo quesiti logici, magici e curiosi? perché, per controllare quello che gli allievi hanno imparato, non si fa in classe un’ora di giochi ? Giocare bene significa avere gusto per la precisione, amore per la lingua, capacità di esprimersi con linguaggi non verbali; significa acquisire insieme intuizione e razionalità, abitudine alla lealtà e alla collaborazione. Attenzione! “Nessuno dice che un insegnante non debba fare altro che divertire i propri studenti. Dev’esserci, naturalmente, un interscambio tra serietà e divertimento: quest’ultimo tiene desto lo studente, mentre la serietà giustifica il divertimento”. Per promuovere la matematica questo è il tipo di compromesso che si dovrebbe cercare di attuare secondo Gardner e molti altri autorevoli sostenitori, tra cui lo stesso G. Filocamo.
prof.ssa Maria Rosaria de Pinto

La gloriosa squadra di calcio dell’ITC - a.s. 2009/2010.

In piedi da sinistra: Russo, Gramegna, De Tullio, Cognetti, Strippoli, Brescia, Minervini, l’arbitro De Bellis e il prof. di educazione fisica  Giuseppe Monopoli.

Accoccolati, da sinistra: arbitro Ayroldi, Pedone, Salerno, Pasquale e Todisco.

Anat Zeligowski, medico e figlia di Irena ed Henryk Zeligowski, è stata ospite del nostro Istituto il 12 febbraio 2010 in qualità di autrice del libro “Fuga dalla paura” in cui ha raccolto la testimonianza dei suoi genitori ebrei sopravvissuti all’olocausto durante la II guerra mondiale.

E’ stata un’esperienza emozionante, in quanto la dottoressa ha saputo coinvolgere gli studenti, raccontando la tragica testimonianza dei suoi familiari, commentando e rispondendo alle domande dei giovani presenti.
Come tutti sappiamo tra non molto tempo non rimarrà nessun testimone vivente dello sterminio degli ebrei avvenuto nei campi di concentramento, per questo è importante parlare, ascoltare e dialogare con coloro i quali possono farci comprendere quell’orrore ed educarci affinchè non si verifichino mai più crimini così aberranti contro l’umanità.
Leuci Cristian IV B ITER

L’incontro con l’autrice è stato molto coinvolgente in quanto la dottoressa è riuscita a farci riflettere sul significato delle parole “dolore” e “sofferenza” raccontando la testimonianza dei suoi genitori.
Papagni Stefania IV B ITER

L’incontro con l’autrice del libro “Fuga dalla paura” è stato molto interessante e mi ha colpito in quanto mi ha permesso di capire la realtà della tragedia che ha travolto gli ebrei durante la II guerra mondiale.
La dottoressa è stata molto chiara ed ha risposto alle nostre curiosità con affabilità.
Di Pinto Erika IV B ITER

L’incontro con l’autrice è stato molto interessante in quanto è stata la prima volta che ho conosciuto una persona di etnia ebraica.
La dottoressa si è dimostrata disponibile e molto pacata ed ha risposto esaurientemente alle nostre domande.
Ha dimostrato una notevole forza d’animo nel ricordare gli avvenimenti relativi alla shoa.
Zingaro Nicolas IV B ITER

L’incontro con la Zeligoswski è stato molto interessante e ci ha portato a riflettere su ciò che è accaduto durante la II guerra mondiale.
Palazzo Valerio IV B ITER

L’incontro è stato una bellissima esperienza in quanto le testimonianze raccontate sono al giorno d’oggi rare.
Bisognerebbe ricordare tali tristi avvenimenti storici insieme alle vittime dell’olocausto per non dimenticare ciò che è stato.
Anche il libro è stato molto interessante, ne consiglio la lettura.
D’Armini Roberta IV B ITER

La testimonianza raccolta dalla dottoressa Zeligowski è una ricchezza da preservare, necessaria perché tutti continuiamo ad indignarci di fronte a una pagina così tragica della nostra storia.
L’autrice ha ribadito come la vita dei suoi genitori sia stata una lotta per la sopravvivenza sul filo della paura, in costante equilibrio fra la vita e la morte.
Mi sarei aspettata da parte dell’autrice dell’odio o del rancore nelle sue parole, invece non ho colto tali sentimenti, forse ci ha dimostrato di aver interiorizzato uno degli insegnamenti trasmessi dai suoi genitori e riportato nel libro: “nessuno giudichi” , pur senza essere indifferente.
Rana Rossana IV B ITER

Non avevo mai ascoltato testimonianze di persone che hanno vissuto l’incubo della Shoa, anche se indirettamente.
Mi ha colpito molto la grande personalità della madre, una donna determinata che ha lottato per la vita anche quando la morte era a due passi da lei… però  quando si è trovata a raccontare ai figli il dramma personale non è riuscita a trattenere le lacrime e a terminare il racconto.
Mi piacerebbe ripetere l’esperienza con altri testimoni di quel terribile periodo.
Protomastro Marilisa IV B ITER

Prima d’ora non ero mai stato a contatto con una persona tanto intimamente colpita dalla quella strage insensata: l’olocausto.
Anat Zeligowski, figlia di due eroi che hanno sfidato il loro destino nefasto e che con tanta forza sono riusciti a cambiarlo, ci ha trasmesso il dolore di quei terribili giorni, ma anche la speranza di un domani migliore.
Un’ esperienza bella ed unica nel suo genere.
Todisco Marino IV B ITER

Oggi, 12 febbraio, presso l’I.T.C.S. “G.Dell’Olio”, promosso dal preside Francesco Sciacqua e dalle prof.sse Cinzia Bombini e Paola Solimini, si è tenuto l’incontro con Anna Zeligowski, pediatra e pittrice di origine  ebraica, nonché autrice del libro ”Fuga dalla paura”, in cui riporta pagine di diario e testimonianze dei suoi genitori, Irena e Henryk Zeligowski, due ebrei polacchi scampati alla terribile esperienza dell’olocausto, che fece  6 milioni di vittime semiti. E’ un diario che racconta il genocidio avvenuto e perpetuato fuori dai campi di concentramento, ma ugualmente assurdo e violento.
Durante la conferenza, molte sono state le rifessioni, le domande, le considerazioni che noi ragazzi abbiamo esposto alla dottoressa, per  meglio comprendere quelle che sono state le emozioni, i sentimenti, i sogni, le paure che accompagnavano gli ebrei  verso quell’ amaro destino che i nazisti avevano riservato loro e quelle che  hanno guidato i sopravissuti, riusciti a fuggire miracolosamente, che abbiamo avuto modo  di cogliere nella lettura del testo che ci ha tanto appassionato.
Amarezza, tristezza, paura, rabbia, sgomento sono stati i nostri iniziali sentimenti, ma anche felicità, ammirazione per chi come Irena  e Henryk,  è riuscito a scampare alla morte e a ricostruire una nuova vita in “una città dove non mancasse cibo e nessuno desse la caccia agli ebrei”, seppur con un’ esperienza terribile e  indelebile nella mente e nel cuore e con la convinzione di non aver diritto a vivere, ma con una gran voglia di farcela. E’ difficile comprendere per davvero  quella drammatica situazione, che ci lascia increduli ancora oggi ed accettare che l’odio e la pazzia degli uomini, abbia portato a considerare gli ebrei  come passatempo, su cui ’’ sparare all’ impazzata per puro divertimento’’ come avveniva nel ghetto di Varsavia.

Ben vengano queste iniziative che servono a conoscere da vicino l’ olocausto, una terribile  parentesi ormai chiusa della storia, la cui conoscenza però deve servire ad eliminare qualsiasi pregiudizio verso chi è diverso, a rispettare la diversità etnica, culturale e sociale e invitare tutti a riflettere per evitare di ripetere errori e soprusi.
Giusi Antonino e Angelica  Ricchiuti  IV A iter

I ragazzi dell’ ITC “Dell’Olio” recitano la poesia di Primo Levi per celebrare il Giorno della Memoria

Se questo è un uomo
“Voi che vivete sicuri
nelle vostre tiepide case,
Voi che trovate tornando a sera
il cibo caldo e visi amici:
considerate se questo è un uomo
che lavora nel fango
che non conosce pace
che lotta per mezzo pane
che muore per un sì o per un no.
Considerate se questa è una donna,
senza capelli e senza nome
senza più forza di ricordare
vuoti gli occhi e freddo il grembo
come una rana d’inverno.
Meditate che questo è stato:
Vi comando queste parole.
Scolpitele nel vostro cuore
stando in casa andando per via,
coricandovi alzandovi;
ripetetele ai vostri figli.
O vi si sfaccia la casa,
la malattia vi impedisca,
i vostri nati torcano il viso da voi.”

Primo Levi

Il testo seguente è  tratto da un’intervista effettuata a Primo Levi nel 1982 per la trasmissione televisiva ”Sorgente di vita”.

Si può ottenere secondo lei l’annullamento dell’umanità dell’uomo?
 
Purtroppo si, purtroppo si. E direi che è proprio la caratteristica del lager nazista - degli altri non so , perché non li conosco, forse in quelli russi avviene altrettanto - è di annullare la personalità dell’uomo, all’interno e all’esterno, e non soltanto del prigioniero, ma anche del custode del Lager perde la sua umanità; sono due itinerari divergenti, ma che portano allo stesso risultato: Direi  che è toccata a pochi la fortuna di conservarsi consapevoli durante la prigionia; alcuni hanno riacquistato la consapevolezza di cosa era stata questa esperienza dopo, ma durante l’avevano persa. Molti hanno dimenticato tutto, non hanno registrato le loro esperienze mentalmente, non le hanno incise nel nastro della memoria, per così dire. Quindi avveniva si, sostanzialmente in tutti una profonda modificazione delle personalità, con una attenuazione della sensibilità, soprattutto, per cui della casa, le memorie della famiglia, passavano in secondo piano di fronte al bisogno urgente , alla fame, al bisogno di difendersi dal freddo, al difendersi dalle percosse, al resistere alla fatica. Tutto questo portava a delle condizioni che si potevano chiamare animalesche, come quelle degli animali da lavoro. […]

The Millionaire
di Danny Boyle

E’ il momento della verità negli studi dello show televisivo in India “Chi vuol esser milionario?”. Davanti ad un pubblico sbalordito, e sotto le abbaglianti luci dello studio, il giovane Jamal Malik, che viene dagli slum di Mumbai (Bombay), affronta l’ultima domanda, quella che potrebbe fargli vincere la somma di 20 milioni di rupie. Il conduttore dello show, Prem Kumar, non ha molta simpatia per questo concorrente venuto dal nulla. Avendo faticosamente risalito la scala sociale, provenendo lui stesso dalla strada, Prem non ama l’idea di dover dividere la ribalta del Milionario con qualcuno come lui, e rifiuta di credere che un ragazzo dei quartieri poveri possa sapere tutte le risposte. Arrestato perché sospettato di imbrogliare, Jamal viene interrogato dalla polizia. Mentre ripassa le domande una per una, inizia ad emergere la storia straordinaria della sua vita vissuta per le strade, e della ragazza che ama e che ha perduto.

15- 27 Dicembre 2009
Monastero S.Croce via G.Frisari- Bisceglie
Orario 18-20 /Festivi 10-13

Anche quest’anno è stata allestita l’oramai tradizionale Mostra dei Presepi Artistici dell’ITCS “G. Dell’Olio” curata dal prof. Pasquale Nacci in collaborazione con altri docenti della Scuola.
La mostra rimarrà aperta dal 15 al 27 dicembre presso il monastero S.Croce di Bisceglie. Vi apettiamo.

 Inaugurazione della mostra