La scuola in marcia per la pace

fotopace2.pngIl giorno 19 maggio la classe IV B Iter insieme all’orchestra della scuola ha partecipato alla manifestazione per la pace tenutasi a Bari. La giornata ha avuto inizio con la visione al Teatro Petruzzelli di alcune esibizioni di scolaresche provenienti da tutta Italia e aventi come temi: responsabilità, giustizia, diritti umani, nonviolenza, libertà, speranza e pace. Sono intervenuti inoltre il Presidente della Regione ,Nichi Vendola ,il Direttore Generale Dell’Ufficio Scolastico per la Puglia Lucrezia Stellacci e il Sindaco di Bari Emiliano. È stato poi proiettato un video della prima marcia per la pace Perugia-Assisi del 1961. Successivamente la classe e l’orchestra hanno preso parte alla marcia per la pace urlando slogan , cantando l’Inno di Mameli e trasportando un’enorme bandiera colorata per le vie di Bari. La marcia si è conclusa in Piazza del Ferrarese. Qui gli studenti hanno consumato la loro colazione a sacco ricevendo da alcuni sportelli d’accoglienza succhi e frutta.Alle ore 15.00  ha avuto inizio il concerto “La scuola suona la pace” in cui si sono esibite le diverse scuole fra cui la nostra orchestra,guidata dal maestro Nico Arcieri. A esibirsi anche alcuni professori dell’ I .T .C , in diretta su Antenna Sud. Il concerto si è concluso alle 18.30 e con questo ha avuto fine la prima parte della manifestazione che è continuata il giorno dopo.Il giorno 20 maggio la classe si è recata all’Istituto Calamandrei di Carbonara dove ha partecipato al forum sui 7 valori. Qui ha inoltre assistito, insieme agli altri studenti,alla testimonianza dell’egiziano Shadi Mohamed Ali Salim che ha espresso il suo pensiero sui temi del forum.Dopo gli studenti si sono divisi in gruppi. Ogni gruppo ha trattato un tema a scelta realizzando un prodotto finale. Alle ore 12.00 i ragazzi hanno concluso i laboratori e sono tornati a casa.Prossima tappa?….la marcia Perugia - Assisi!                                                                                                    

  IV B Iter

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